sábado, 23 de abril de 2011

aprende a reciclar imaginando

Por: Valeria López



Programa: ROBOT
2 Tubos de cartón (soporte del papel higiénico)
- Cartón
- Un CD que ya no sirva
- Cucharillas de plástico
- Cajas de cartón de varios tamaño (pequeñas)
- Tapones, pequeños objetos de plástico, pilas viejas...
- Pintura (plateada)
- Un clavo y dos tornillos
- Pegamento o cola de contacto PASOS: Pintar los tubos de cartón para hacer las patas del robot. Se puede utilizar una pintura plateada para que tenga un aspecto metálico.

Preparar el cuerpo. Puede ser una caja de un tamaño conveniente, bastante cuadrada o bien construir un cubo de cartón. Pintar con la misma pintura que se ha usado para las patas.


Empezar el montaje: colocar los dos tubos de cartón uno al lado del otro y un poco separados. Untar el borde superior con pegamento y colocar encima el CD. Tiene que quedar centrado para que todo se mantenga bien equilibrado.


Encima del CD pegar la caja cuadrada, bien sujeta.


Para el cuello, hacer una agujero en la parte superior del cuerpo. Agujerear un tapón de plástico, atravesarlo con un clavo que hará de eje e introducirlo por el agujero del cuerpo.


Para hacer los brazos y las manos, utilizar las cucharillas de plástico. Agujerear el mango, introducir un tornillo y atornillarlo al cuerpo. De esta manera tendrá movilidad en los brazos.


Preparar la cabeza con una caja algo más pequeña. Se pueden utilizar pequeños objetos de reciclaje o de ferretería para hacer los ojos y la boca y darle expresión.


Lisa ha utilizado arandelas para los ojos, en la nariz un pequeño embudo, dos tapones de corcho como orejas y como remate final, el tapón de un spray sobre la cabeza, que hace las funciones de antena.


Construir una mochila con una caja más plana y a los lados colocar unas pilas usadas que serán las baterías de donde obtiene la energía.


Simular varios botones para el cuerpo con otros pequeños objetos: una varilla agujereada, un tapón, un botón... y darle un poco de color.


Pegar la cabeza sobre el tapón que hace de cuello. Como está unido al cuerpo por un clavo, la cabeza tendrá rotación.






sábado, 9 de abril de 2011

LA IMPORTANCIA DE QUE MAMI Y PAPI ME SUPERVISEN

Por: Valeria López

NO PODEMOS DESCARTAR EL HECHO DE QUE SI QUEREMOS CONTRIBUÍR EN ALGO Y QUEREMOS LOGRARLO CON ÉXITO, EN ESTE CASO TRATÁNDOSE DE LOS NIÑOS PE-QUEÑOS, DEBEMOS CREAR UN ÍNDICE ALTO DE ATENCIÓN Y PRECAUCIONES MIEN-TRAS ESTAN BAJO LA SUPERVISIÓN DE UN ADULTO.
OFELIA DESEA PLANTAR UN ARBOLITO AFUERA DE SU CASA PARA SALVAR EL PLANE-TA, MOTIVADA POR UN COMERCIAL ECOLÓGICO QUE VIÓ MIENTRAS VEÍA SUS CARI-


CATURAS FAVORITAS. FUE A LA COCHERA, TOMÓ UNAS SEMILLAS DEL COSTAL DE JARDINERÍA DE SU PADRE, Y SUBIÓ A LA BARRA PARA ALCANZAR LOS CAJONES DE HASTA ARRIBA PARA TOMAR UNA PALITA Y ESCARBAR. OFELIA, NO QUERÍA QUE NI MAMÁ NI PAPÁ SE DIERAN CUEN-TA DE LO QUE IBA A HACER, PUES LA REPRENDERÍAN POR MOLESTARLOS MIENTRAS ESTÁN OCUPADOS. OFE, HABÍA ESCUCHADO DE SU MAESTRA, DECIR QUE PLANTAR ÁRBOLES, REGAR LAS PLANTAS Y NO DESPERDICIAR EL AGUA, ERA EN LO QUE TODOS LOS NIÑOS DE LA PRIMA-RIA PODÍAN AYUDAR A SU PLANETA, OFELIA EMOCIONADA POR LA BUENA ACCIÓN, NO SE DIO CUENTA QUE DEJÓ LA PUERTA DEL CAJÓN ABIERTA Y AL HAER UN IMPULSO FUERTE PARA SAL-TAR, SE GOLPIÓ EN LA CABEZA CON ELLA, Y CALLÓ UN METRO Y 50 CM. ABAJO. SUS PADRES AL OÍR EL GOLPE SE ASUSTARON Y CORRIERON A LA COCHERA, LOS LLANTOS DE LA NIÑA LOS DESESPERARON Y PREGUNTARON QUÉ LE HABÍA PASADO, OFELIA SOLO DIJO: “LAMENTO HABERLOS MOLESTADO…”

Caricaturas educativas ecológicas

Por: Valeria Alejandra López López
 
 
Una de las principales causas que motivó al aprendizaje fecundo fue alterar
el plan de estudios, incluyendo imágenes, sonidos, ejercicios autodidactas, y
la combinación de estos dos anteriores: los videos. Me tomé la tarea de buscar
 unas las mejores imágenes para crear conciencia ecológica en los estudiantes,
 y fomentar el dibujo ecológico en las escuelas. Espero sean de su agrado:
 
 
 
 
 
 
         TALA DE











      ÁRBOLES
 
 
 
 
 
 
 
        VENTA DE
      OXÍGENO





                  CONTAMINACIÓN